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MY DEAR STUDENTS AND TEACHERS - THIS BLOG IS A DIGITAL GIFT TO YOU ALL - SO LEARN LIFE SKILLS. IMPROVE READING, WRITING, LISTENING & SPEAKING SKILLS, WORK ON SCIENCE OR/AND SOCIAL SCIENCE PROJECTS. GIVE COMMENTS BY CLICKING - NO COMMENTS - BUTTON. USE SEARCH WINDOW FOR FASTER RESULTS. TALK TO YOUR LIBRARIAN ON ANY TOPIC, ANY TIME, ANYWHERE: Mob: 8901549120. "If you can't go out, go within." "Work on your intrapersonal communication to master your interpersonal communication Skills." Gratitude and blessings are key to success of hard work.

Wednesday, 18 March 2026

10-Days -Self Created & Executable -Post Examination Enrichment Program: Learn, Explore & Grow!

परीक्षा के बाद 10-15 दिन, क्या करें ?

Dear Parents & Dear Students: 

Please learn one or more skills after your examinations are over. 

These will help you to a great extent in your studies as well as in your career development.


1.  Skills for Future-Ready Learners

  1. Critical Thinking & Problem Solving → Fun puzzles, case studies, and real-life challenges to sharpen reasoning.

  2. Communication Skills → Role plays, debates, and presentations to boost clarity and confidence.

  3. Digital Literacy → Hands-on with essential apps, safe internet use, cybersecurity and basic coding.

  4. Collaboration & Teamwork → Group projects, peer learning, and cooperative games to build synergy through games and sports.

  5. Creativity & Innovation → Art, design thinking, and idea labs to spark imagination.

  6. Leadership Skills → Student-led activities, organizing mini-events and decision-making exercises at home, among peers

  7. Financial LiteracyBasics of budgeting, saving, and mock “market day” simulations talk to your parents about your home budget.

  8. Entrepreneurship Basics → Brainstorming business ideas, creating simple plans, and pitching by interacting with small Entrepreneurs

  9. Time Management → Daily planners, prioritization games, and reflection journals, based on your past experiences.

  10. Emotional Intelligence → Activities on empathy, self-awareness, and managing stress.

  11. Health & Wellness → Yoga, fitness routines, and nutrition awareness sessions.

  12. Environmental Awareness → Projects on recycling, sustainability, and nature walks. Take one as challange.

  13. Public Speaking → Storytelling circles, speeches, and confidence-building exercises record, listen, and improve

  14. Adaptability & Resilience → Simulations of change, problem-solving under pressure, and reflection.

  15. Global & Cultural Awareness → Exploring folk tales, traditions, and discussions on diversity.

............................................................................

10-Day Enrichment Program: Learn, Explore & Grow!

DayThemeCore SkillsSample Activities
1️⃣Think Tank DayCritical Thinking, Problem SolvingBrain games, logic puzzles, “Escape the Room” challenge
2️⃣Speak Up DayCommunication, Public SpeakingDebates, storytelling, speech contests
3️⃣Digital Discovery DayDigital Literacy, Tech ToolsApp tutorials, safe browsing, intro to coding
4️⃣Team Spirit DayCollaboration, LeadershipGroup tasks, student-led mini events
5️⃣Creative Confidence DayCreativity, InnovationArt labs, design thinking, poster making
6️⃣Money Matters DayFinancial Literacy, EntrepreneurshipBudget games, mock market, business pitch
7️⃣Time Mastery DayTime Management, Goal SettingPlanner making, priority games, journaling
8️⃣Feel & Heal DayEmotional Intelligence, WellnessYoga, gratitude circle, emotion charades
9️⃣Green Guardians DayEnvironmental Awareness, SustainabilityNature walk, recycling craft, eco quiz
🔟Show & Shine DayAll Skills IntegratedExhibition of projects, talent showcase, and certificate ceremony

२. परीक्षा के बाद 10-15 दिन, क्या करें ?


1. वर्तमान सत्र की अपनी पुस्तकों को अच्छी तरह से ठीक करें और कच्चे कामों को हटा दें और अगली कक्षा के लिए अपने अध्ययन क्षेत्र को भी सजाएं।

2. अपने विषय/टॉपिक की उन कमजोरियों को सूचीबद्ध करें जिन्हें आप वार्षिक परीक्षा के दौरान सहज नहीं थे और अधिक से अधिक सीखें ताकि भविष्य में उन विषयों पर आपको डर न लगे।

3. "पुस्तकोपहार "-अपनी सभी पुस्तकें उपहार में दें जिनकी आपको ज़रूरत नहीं है, लेकिन केवल अच्छी स्थिति में।

4. "अपना अगला सत्र शुरू होने से पहले एनसीईआरटी की किताबें खरीदें या उधार लें। उन्हें अच्छे से कवर करें और केवल सामग्री सूची तथा सभी विषयों के कुछ प्रारंभिक अध्याय पढ़ें।"

5. रचनात्मक और अभिनव गतिविधियों या जीवन कौशल के लिए अपनी छोटी छुट्टियों की योजना बनाएं जैसे: सीखना/खेल/खेल/योग/तैराकी/क्ले मॉडलिंग/ट्रैकिंग/सड़क सुरक्षा/यातायात नियम आदि।

6. अपने अध्ययन क्षेत्र और सीखने की एक अच्छी तस्वीर लें।

7. आपदा प्रबंधन के तहत आपको एक रचनात्मक गतिविधि सौंपी गई है। (आपातकालीन प्रबंधन)

3.............. प्राथमिक चिकित्सा बॉक्स ........ कक्षा छठी से दसवीं तक।

1. रेड क्रॉस सोसाइटी या डब्ल्यूएचओ के दिशानिर्देशों के अनुसार अपने घर-स्कूल के लिए एक छोटा प्राथमिक चिकित्सा बॉक्स तैयार करें।

2. वस्तुओं को एक छोटे से चार्ट पर सूचीबद्ध करें और प्राथमिक चिकित्सा बॉक्स में रखें।

3. उन लोगों के संपर्क विवरण की एक छोटी डायरी बनाएं जिनसे आपको आपदा के बाद की घटना में संपर्क करने की आवश्यकता है और बॉक्स में रखें।

4. अपने प्राथमिक चिकित्सा बॉक्स की सूची में सूचीबद्ध केवल एक वस्तु को रखें।

5. बॉक्स के नीचे लाल रंग का प्लस चिन्ह और अगली कक्षा की अपनी नाम पर्ची और मोबाइल नंबर अवश्य अंकित करें।

                                 

6. फास्ट एपीपी से प्राथमिक चिकित्सा सीखें।

7. सहयोगी अधिगम के लिए अपने माता-पिता, भाइयों, बहनों और दोस्तों को शामिल करें।

8. यदि संभव हो और आस-पास, एक PHC पर जाएँ। स्वास्थ्य केंद्र और निरीक्षण करें कि नर्सिंग स्टाफ प्राथमिक उपचार कैसे करता है।

9. आपको कम से कम 5 चोटों का प्राथमिक उपचार बताने और देने में सक्षम होना चाहिए।

10. अपना फर्स्ट एड बॉक्स स्कूल में लाएँ और अपने क्लास टीचर को दिखाएँ।


4. Towards Road Safety

READ THESE BOOKS -BY SCERT CHANDIGARH - ONLINE HERE 

 

Reading Promotion I,II,III,IV Winners 2025-26

 



1. READING PROMOTION WEEK PRIMARY I-II-II-I- 2025-26


SL NO

CL

SEC

WINNER HINDI

WINNER ENGLISH

WINNHER PB/ANY LANG

ACTIVITY

REMARKS

 

MAX 5 STUDENTS/ CT

1

1

A

YUVAN

 

AYANSH B

 

READ ALOUD

5 ANAMIKA

 

 

 

KULVEER

 

SHANAYA

 

DO

 

2

1

B

GEET

JANVI

 

RAHAMAT DEEP (Pb)

DO

5 MEENU AGGARWAL

 

 

 

RANVEER

 

HARSHANSH

 

DO

 

3

1

C

DEVIKA

AYUSHMAN SINGH

 

JIGYANSH

DO

5 NISHA

 

 

 

NAITAYANA

 

YUVAAN VAID

 

DO

 

4

2

A

ARAV

 

AYUSH

 

READ ALOUD

5  RENU UPADHAYA

 

 

 

ANAYA

 

SHIVANSH

 

DO

 

5

2

B

RUDRANSH

 

KAVYANSH

 

DO

5  ANU RANI

 

 

 

BHASVIKA

 

NIHARIKA

 

DO

 

6

2

C

NAVYA

 

SAHITYA

GUREET

DO

5 SUPRIYA BISWAS

 

 

 

NAKSHITA

 

AVIPASA

 

DO

 

7

3

A

HANSH KANOJIA

SEHAJVEER SINGH SAINI

EKAM SINGH

POEM RECITATION

5 DIMPLE

 

 

 

PIHU

 

ARYAN AHMED

 

DO

 

8

3

B

ARADHYA

 

EKAM

SHAILJA (ORIYA)

DO

5  VINITA SHARMA

 

 

 

RASHI                  

 

HARNEET

 

DO

 

9

3

C

ANSHIKA

 

KUNJ

HIMANSHI

DO

5 ANJANA AWASTHI

 

 

 

KAVYA

 

YANVI

 

DO

 

10

4

A

ADHIRAJ

SANDHYA

 

READING FROM NEWSPAPER

5 KIRAN KUMARI

 

 

 

ARYAVEER

 

DIVANSH

 

DO

 

11

4

B

LAKSHITA

 

SHIVAM

JASMEET (Pb)

DO

5  KAMAL

 

 

 

VEDANSHI

 

 

 

 

 

12

4

C

REBONE

ANVEE SHARMA

JASLEEN

 

DO

5. SAPNA SHARMA

 

 

 

 

HITIKSHA

 

 

 

 

13

5

A

SHREYA

 

NISHAAN

 

STORY TELLING

5  SWETA

 

 

 

NIDHI

 

 

 

DO

 

14

5

B

HARSHITA

 

AMAYA

JAGVANSHIR (Pb)

DO

5 MONIKA

 

 

 

VAIBHAVI

 

 

 

 

 

15

5

C

VANSHIKA

 

RASHI VERMA

SHABDMEET ( Pb)

DO

5 VIKESH

 

 

 

PRABHJEET

 

 

 

 

 

 

5 CL

15

SECTIONS

 

 

 

TOTAL

75


 

2. Reading Promotion Week I, II,III,IV SECONDARY -2025-26




Sl

Class

Section

Activity

TRAIT GOOD AT

NAMES  OF STUDENT

Remarks

1

6

A

L

CONTEXT- PROCESS-GIVES FEEDBACK

NAVYA

Ms.Kirti/Bandana

2

 

 

S

AUDIBLE – SIMPLE – TAKE FEEDBACK

DIKSHITA

 

3

 

 

R

KNOWS -SWAR – VAYNJAN -MATRA

HIMAN

 

4

 

 

W

MAINTAINS  HEIGHT-SLANT- SPACE

 

CHANCHAL

 

5

 

 

C

COMPREHENSION

ANJALI

 

 

6

6

B

L

CONTEXT- PROCESS-GIVES FEEDBACK

ABHI

Ms Sweta Huriya

7

 

 

S

AUDIBLE – SIMPLE – TAKE FEEDBACK

SARTHAK

 

 

8

 

 

R

KNOWS -SWAR – VAYNJAN -MATRA

TEJAS

 

9

 

 

W

MAINTAINS  HEIGHT-SLANT- SPACE

ANGEL

 

 

10

 

 

C

COMPREHENSION

KUSHAL NUKA

 

 

11

6

C

L

CONTEXT- PROCESS-GIVES FEEDBACK

PRANSHU

Ms. Vandna

12

 

 

S

AUDIBLE – SIMPLE – TAKE FEEDBACK

VIHAN

 

13

 

 

R

KNOWS -SWAR – VAYNJAN -MATRA

NAVNEET

 

14

 

 

W

MAINTAINS  HEIGHT-SLANT- SPACE

VANSHIKA

 

15

 

 

C

COMPREHENSION

NITYA SINGH 1

 

 

16

7

A

L

CONTEXT- PROCESS-GIVES FEEDBACK

HARIDHAAN

Ms. Harwinder Kaur

17

 

 

S

AUDIBLE – SIMPLE – TAKE FEEDBACK

RIHAN

 

18

 

 

R

KNOWS -SWAR – VAYNJAN -MATRA

SHUBHAM

 

19

 

 

W

MAINTAINS  HEIGHT-SLANT- SPACE

DIVAYANSHU

 

 

20

 

 

C

COMPREHENSION

ARNAV VERMA

 

 

21

7

B

L

CONTEXT- PROCESS-GIVES FEEDBACK

KHUSHDEEP

Ms. Farzana

22

 

 

S

AUDIBLE – SIMPLE – TAKE FEEDBACK

JAYANT

 

23

 

 

R

KNOWS -SWAR – VAYNJAN -MATRA

VINEET

 

24

 

 

W

MAINTAINS  HEIGHT-SLANT- SPACE

JOYA

 

 

25

 

 

C

COMPREHENSION

SHIVAM

 

 

26

7

C

L

CONTEXT- PROCESS-GIVES FEEDBACK

ANISHKA

Mr. Sandeep

27

 

 

S

AUDIBLE – SIMPLE – TAKE FEEDBACK

PALLAVI CHAUHAN

 

28

 

 

R

KNOWS -SWAR – VAYNJAN -MATRA

ANMOL DHAMA

 

29

 

 

W

MAINTAINS  HEIGHT-SLANT- SPACE

ANMOL KUMAR

 

 

30

 

 

C

COMPREHENSION

AKSHITA

 

 

31

8

A

L

CONTEXT- PROCESS-GIVES FEEDBACK

JANVI

Ms. Pushpa

32

 

 

S

AUDIBLE – SIMPLE – TAKE FEEDBACK

TEJAL

 

33

 

 

R

KNOWS –SWAR – VAYNJAN –MATRA

VAIBHAV

 

34

 

 

W

MAINTAINS  HEIGHT-SLANT- SPACE

PRINCE

 

35

 

 

C

COMPREHENSION

PREET SINGH

 

 

36

8

B

L

CONTEXT- PROCESS-GIVES FEEDBACK

SHREYA

Ms. Manisha

37

 

 

S

AUDIBLE – SIMPLE – TAKE FEEDBACK

SAURAV

 

 

38

 

 

R

KNOWS –SWAR – VAYNJAN –MATRA

TUSAR

 

39

 

 

W

MAINTAINS  HEIGHT-SLANT- SPACE

RAUSHAN

 

 

40

 

 

C

COMPREHENSION

ALANKRITA

 

 

41

8

C

L

CONTEXT- PROCESS-GIVES FEEDBACK

ANUSHKHA

Ms. Rajni Gandha

42

 

 

S

AUDIBLE – SIMPLE – TAKE FEEDBACK

ISHA

 

43

 

 

R

KNOWS -SWAR – VAYNJAN -MATRA

KHUSHI

 

44

 

 

W

MAINTAINS  HEIGHT-SLANT- SPACE

OJASVI

 

 

45

 

 

C

COMPREHENSION

SANVI

 

 

 

TOTAL

45

 

 

 

 

 

3. LIBRARY ACTIVITY PRIZES 2025-26

SL NO

ACTIVITY

CLASS

 

NAME

REMARKS

1

LIBRARY LOG BOOK

VI

1

 

 

2

 

 

2

 

 

3

 

 

3

 

 

4

 

VII

1

 

 

5

 

 

2

 

 

6

 

 

3

 

 

7

 

VIII

1

 

 

8

 

 

2

 

 

9

 

 

3

 

 

10

BOOK REVIEW PRESENTATION

 

1

 

ASSEMBLY

11

 

 

2

 

A4 SHEET

12

 

 

3

 

BLOG

13

BOOKMARK

VI

1

 

 

14

 

 

2

 

 

15

 

 

3

 

 

16

BOOK JACKET

VII

1

 

 

17

 

 

2

 

 

18

 

 

3

 

 

19

TABLE CALANDER /BOOKLET

VIII

1

 

 

20

 

 

2

 

 

21

 

 

3

 

 

22

SUNO KAHANI BUNO KAHANI

 

1

 

 

 

 JESTH MAH KI KADAKTI THANDI 

 

2

 

 

24

 

 

3

 

 

25

SUNO KAVITA BUNO KAVITA

 

1

 

 

26

HINDU MUSHLIM SIKH ISHAI

 

2

 

 

27

 

 

3

 

 

28

MOST BOOK ISSUED  

 

1

 

 

29

 

 

2

 

 

30

 

 

3

 

 

31

BEST LIBRARY STUDENT

 

1

 

BOOKS

32

 

 

2

 

MAGAZINE

33

 

 

3

 

NEWS PAPERS

34

21ST CENTURY DIGITAL SKILLS

 

1

 

 

35

 

 

2

 

 

36

 

 

3

 

 

37

NEWS PAPER CLIPPINGS

 

1

 

 

38

 

 

2

 

 

39

 

 

3

 

 

40