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MY DEAR STUDENTS AND TEACHERS - THIS BLOG IS A DIGITAL GIFT TO YOU ALL -SO LEARN LIFE SKILLS. IMPROVE READING, WRITING, LISTENING & SPEAKING SKILLS, WORK ON SCIENCE OR/AND SOCIAL SCIENCE PROJECTS. GIVE COMMENTS BY CLICKING - NO COMMENTS- BUTTON. USE SEARCH WINDOW FOR FASTER RESULTS. TALK TO YOUR LIBRARIAN ON ANY TOPIC, ANY TIME ANYWHERE: Mob: 8901549120."If you can't go out, go within." "Work on your intrapersonal communication to master your interpersonal communication" Gratitude and blessings are key to success of hard work

Monday, 8 January 2024

राष्ट्रीय_पक्षी_दिवस


आज राष्ट्रीय पक्षी दिवस है । पक्षी मनुष्य के सह जीवन के सबसे बड़े सहयोगी है । पक्षी ही हमे सब सिखाते हैं । बचपन में घर की मुँडेर पर कौआ बोलने पर मेहमान आते थे । घर में भोजन तैयार होने पर तोता और गोरैया का कलरव शुरू हो जाता था । पके खजूर के पेड़ के नीचे आस लगाकर थोड़ी देर खड़े रहने पर बुलबुल निराश नहीं करती थी । आम को पकाने में हमसे कोयल आगे रहती थी । जामफल के पेड़ पर तोते  उड़ते देख हम उस पर पके फल ढूँढ लेते थे । मैना और गलगल के कोलाहल से ध्यान आ जाता कि उधर साँप या कोई खतरा हैं । गौरैया का धूल में नहाने व पपीहा का रात में बोलने का अर्थ था एक दो दिन में वर्षा होगी । वर्षा ऋतु में आसमान पर बादलों के छाए रहने पर पक्षियों के झुण्ड के झुण्ड  उड़ते देख बिना घड़ी के समझ आ जाता कि शाम हो गई है, दोस्तों से कहते जल्दी घर चलो वरना डाँट पड़ेगी । चील आसमान में मंडराती देख समझ जाते कि कोई पशु मरने वाला है । घर की कवेलू वाली छत पर मोरनी अण्डे दे जाती । गौरेया का तो पूरे घर में अधिकार था । सुबह का जागरण पक्षियों की चहचहाटों से ही होता और शाम कलरव से । 

हर दिवस पक्षी दिवस था । मेरे लिए तो आज भी कुछ नहीं बदला है । सब वैसा का वैसा ही है । हाँ इतनी समझ बढ़ गई कि बिना पक्षी के मानव जीवन सम्भव नहीं हैं । उन्हें मारकर अपना पेट भरने से नहीं अपितु पक्षियों का पेट भरने से जीव संतुलन रहेगा ।

भारत सहित विश्व में पक्षियों की अनगिनत प्रजातियां हैं । पक्षी विशेषज्ञों ने उनका वर्गीकरण किया है । ये रंग-बिरंगे पक्षी हमारी धरती और पर्यावरण का श्रृंगार हैं । बिना पक्षियों का वर्णन किये श्रृंगार लिखा ही नहीं जा सकता । पूरा हिन्दी साहित्य पक्षियों की उपमाओं से अलंकृत है । 

पक्षी और पेड़-पौधे एक-दूसरे के पूरक है । हमसे कई गुना ज्यादा फलों का बीजारोपण पक्षी करते हैं । जंगलों को घना बनाने में सर्वाधिक योगदान पक्षियों का ही है । वे फलों के बीज स्थान्तरण का काम करते हैं । साथ ही पक्षी प्रकृति के सबसे बड़े स्वच्छताकर्मी है । जहरीले कीड़ों को खाकर वे हमारी फसल की रक्षा करते हैं । पक्षी खाद्य श्रृंखला को नियंत्रित करने का एक बड़ा माध्यम है । 

कृपया, जहाँ तक हो सके पक्षियों का शिकार होने से रोकिए । क्योंकि जहाँ पक्षी नहीं होंगे वो स्थान अपने आप निर्जन हो जायेगा ।

साभार- मोहन नागर जी

फोटो सोशल मीडिया से


पक्षी दिवस की बहुत बहुत शुभकामनाएं

Sunday, 7 January 2024

KVS ACTIVITIES

 AT SCHOOL LEVEL



AT RO LEVEL 

ANCIENT HISTORY




YOUTH DAY 12- JAN - 2023

 

(1) PM SHRI KV ITBP BTC BHANU (@BhanuPrincipal) / X (twitter.com)





SMART -FOR SETTING MY GOALS



8Rs FOR DAILY LIFE 




12 GOOD DEEDS


CBSE (REVISION Notes PCMB)

👉 PHYSICS

https://drive.google.com/drive/folders/1tGpNHbny8vktjAeO2xcgoSqT7ikBTUJe

👉 CHEMISTRY

https://drive.google.com/drive/folders/1vObMnz5qDN6UEfkXuvk0MhGu5CcHuCjX

👉 MATHS

https://drive.google.com/drive/folders/1SN9WARikaRtfAr61ybHirNnEiDXbgKzI

👉 BIOLOGY

https://drive.google.com/drive/folders/1mHa-DruH8QsXfCotY1lG55AgiT2p8gqx

ALL IN ONE FORMULA SHEETS (PCM)

👉 PHYSICS

https://drive.google.com/file/d/1M7VfTNSmsnfP-RzkVVcwnCQNZ5wommlv/view?usp=drive_link

👉 CHEMISTRY

https://drive.google.com/file/d/1uXtci9pBDFwcBZ09WyjduYK2Crk5lkiR/view?usp=drive_link

👉 MATH

https://drive.google.com/file/d/18jmn8BThxOpKHZ3iA_3Aj1MrsSj75Q3-/view?usp=drive_link

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http://wa.me/9214304152

Friday, 5 January 2024

THOUGHTS FOR LIBRARY

 




LEARN INFORMATION & CYBER SECURITY




                                                            What is Information Security ? |

 Information Security Explained in 5 mins | Great Learning.

Information Security Career Video.


What is Cybersecurity? | 

Cybersecurity in 2 Minutes | Cybersecurity Online Training |

What is Cyber Security? 🔥 Secure your computer! Cybersecurity 101 for Beginners.

The Cybersecurity Framework

Cybersecurity vs Network security vs Information security || Cyber_Ethics

Google Cybersecurity Certificate


Thursday, 4 January 2024

AI & CHATGPT TOOLS

1. EXCEL FORMULAS EXPLAIN  AND CREATE

OR ASK ME ANYTHING 

2. Hi, I’m Bard: Tell me what’s on your mind, or pick a suggestion.:

UNDERSTAN CREATES EXPLORE  AND RESEARCH ABOUT ANY TOPIC.

3. GAMMA FOR PPTs:A  new medium for presenting ideas.


1. Summarizer: Get the gist of blogs, YouTube videos and websites
2. AI-Creator: Make content for social media, emails, art, code, and more
3. Chat GPT Plugins:
 Get the best plugins on the browser (like Chat with PDFs, 
Chat with websites, Chat with web access, 
Summarize videos, scrape websites, 
respond to emails, 
grow your social media,
 etc.


5. BECOME A GHOSTWRITER AND

6. BECOME AN ARTIST AND 

...........................

LEARN WITH AI ON UTUBE 

CLICK HERE

बुनियाद

 कक्षा में बच्चों को पढ़ाने वाले एक बेहद अनुभवी औऱ विनम्र गुरु हमेशा इस बात से बचते थे कि वे अपने छात्रों से कहें कि " आपका जवाब ग़लत है "।

इसकी जगह वे कहते "आप सही उत्तर के बिलकुल करीब पहुँच चुके हैं , फ़िरभी कोई और है जो सही उत्तर दे सके " ??

वे अक़्सर किसी भी प्रश्न के गलत जवाब पर सादगी के साथ अपने छात्र के सिर पर अपना हाथ रखकर उससे कहते कि "आपका जवाब बिल्कुल सही है..... लेकिन इस सवाल के लिए नहीं बल्कि किसी दूसरे सवाल के लिए "

उनका ऐसा मानना था कि किसी भी व्यक्ति को अपने जीवन में सफल होने के लिए सबसे अहम चीज़ है....." साहस , परिश्रम व आत्मविश्वास "। 

गुरुजी अपने छात्रों के मनोबल को हमेशा बुलंद रखना चाहते थे औऱ उन्हें ये भलीभांति एहसास था कि अगर किसी के आत्मविश्वास को तोड़ दिया जाए तो उसके पास जीवन में पुनः वापसी का कोई रास्ता नहीं बचता।

याद रखें......एक अच्छे इंसान , एक अच्छे समाज औऱ एक अच्छे राष्ट्र की बुनियाद स्कूल से होती हैं जिसमें सबसे अहम क़िरदार गुरु ही निभाया करते हैं।

प्रेरणा : 9 जीवनमूल्यों का विस्तार 8 कक्षाओं में @वडनगर (Classes IX_XII)

 


एक ऐसी यात्रा की कल्पना करें जो पारंपरिक शिक्षा की सीमाओं को पार करती है, एक ऐसी यात्रा जो आपकी जिज्ञासा को प्रज्वलित करती है और आपको अन्वेषण के एक अनोखे मार्ग पर ले जाती है। यह सफर भारत के गुजरात के मेहसाणा जिले में स्थित एक छोटे से शहर वडनगर से शुरू होता है। यहां सन् 1888 में स्थापित एक ऐतिहासिक संस्थान है, जहां एक उल्लेखनीय परिवर्तन सामने आ रहा है। यह संस्थान प्रेरणा है, जहां इतिहास का नवाचार से मेल होगा, और परंपरा को भविष्य-केंद्रित शैक्षिक अनुभव में सहज रूप से बुना जाएगा।
प्रेरणा का महत्व एवं निहितार्थ
प्रेरणा वडनगर की अदम्य जीवटता के जयघोष का प्रतीक है, एक जीवंत शहर जिसने भूकंप और प्राकृतिक आपदाओं जैसी चुनौतियों पर विजय प्राप्त की है। इस विद्यालय का पुनरुद्धार इस तथ्य का सूचक है कि सबसे असाधारण जीवन भी साधारण नींव पर ही निर्मित होता है। इस विद्यालय ने हमें हमारे प्रिय प्रधान मंत्री श्री नरेंद्र मोदी दिए हैं जो विद्यालय और वडनगर द्वारा उन्हें प्रदान किए गए वातावरण के प्रतिबिंब की तरह हैं। इसका दर्शन न केवल वर्तमान बल्कि प्राचीन ज्ञान प्रणाली से भी प्रेरित है जो मूल्यों को सुदृढ़ करेगा और ऐसे अनुभव सृजित करेगा जो प्रेरणा के बाहर भी प्रतिभागियों को प्रेरित करते रहेंगे।
प्रेरणा ऐसा पहला विद्यालय होगा, जो अपने अभिनव और आकर्षक पाठ्यक्रम के कारण प्रतिभागियों को एक विशिष्ट अनुभव प्रदान करेगा। यह एक नवीन व अग्रणी अवधारणा है जो पारम्परिक शिक्षण से इतर इस तथ्य पर आधारित है कि वास्तविक शिक्षा पाठ्यपुस्तकों और कक्षाओं तक सीमित नहीं होती है।
जीवन मूल्य आधारित कक्षाएं
इस पाठ्यक्रम के केंद्र में मूल्य-आधारित शिक्षा का दर्शन है जो राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के मूल तत्वों में से एक है। प्रेरणा छात्रों को एक सप्ताह के कार्यक्रम के माध्यम से नवीनतम तकनीक और व्यावहारिक गतिविधियों के माध्यम से इन मूल्यों को अनुभव और आत्मसात करने का अवसर प्रदान करेगा। कक्षाएँ नौ विषयों पर आधारित होंगी जो गतिविधि-आधारित शिक्षा के माध्यम से आनंदमय और सार्थक अधिगम के लिए विशिष्ट अवसर प्रदान करती हैं।

• करुणा और सेवा
• विविधता और एकता
• सत्यनिष्ठा और शुचिता
• नवचार और जिज्ञासा
• श्रद्धा और विश्वास

प्रतिभागी पुरातात्विक और ऐतिहासिक स्थलों का भी भ्रमण करेंगे जो वडनगर को विशिष्ट बनाते हैं। देश के विभिन्न कोनों से प्रतिभागियों के यहां एकत्रित होने से सांस्कृतिक आदान-प्रदान अनुभव का एक अमूल्य पहलू बन जाता है, जिससे प्रतिभागियों को हमारे देश की विरासत को आकार देने वाली विभिन्न राज्यों की जीवंत परंपराओं के विषय में अंतर्दृष्टि प्राप्त होगी।
पुरातात्विक और विरासत स्थलों के भ्रमण के अलावा, अन्य विविध गतिविधियों की भी योजना बनाई गई है, जिसमें चयनित शिक्षक सलाहकारों के विशेषज्ञ मार्गदर्शन के तहत सीखने के विभिन्न तरीके शामिल होंगे। छात्र प्राचीन भारतीय सभ्यता से लेकर विश्व की शीर्ष 5 अर्थव्यवस्थाओं में से एक बनने और चंद्रमा पर चंद्रयान-3 के उतरने तक देश के विकास और गौरव को भी समझेंगे।

यह पद्धति शिक्षा के प्रति एक समग्र दृष्टिकोण अपनाती है, जो आनंदमय अनुभवात्मक शिक्षा पर केंद्रित है। सुपरिभाषित शिक्षण उद्देश्यों पर ध्यान केन्द्रित करने के साथ इस संरचना में विभिन्न गतिविधियों को एकीकृत और शामिल किया गया है जैसे : -


फिल्में दिखाना
● कहानी सुनाने की कला
● विभिन्न क्षेत्रों के स्थानीय खेलों में भाग लेना और उनके बारे में सीखना
● कार्यशील रेडियो मॉडल तैयार करना
● कंप्यूटर डिज़ाइन कौशल सीखना
● चित्र बनाना
● पानी के नमूनों का निरीक्षण करना
● 3डी प्रिंटिंग, ड्रोन जैसी अत्याधुनिक तकनीकी जानकारी
● शैक्षिक भ्रमण

सहयोगात्मक शिक्षण विधियां और उन्नत प्रौद्योगिकी एक सक्रिय और दिलचस्प शैक्षिक अनुभव सुनिश्चित करेंगी। सामुदायिक संवाद पर विशेष ज़ोर दिया गया है, जिससे अधिगम हेतु वास्तविक दुनिया के संदर्भों का निर्माण होता है। चित्रकला, पॉडकास्ट, ब्लॉग, 3-डी प्रिंटेड मॉडल और अन्य माध्यम, बच्चों को अपनी समझ को उनकी व्यक्तिगत क्षमताओं के अनुरूप विभिन्न माध्यमों में व्यक्त करने के लिए सशक्त बनाते हैं।
प्रेरणा का दृष्टिकोण शिक्षकों को आवश्यक प्रशिक्षण और संसाधन प्रदान करने, विभिन्न शिक्षा प्रणालियों को लागू करने और चिंतन व फीडबैक के माध्यम से निरंतर सुधार को बढ़ावा देने के महत्व को रेखांकित करता है।
इस कार्यक्रम की गतिविधियों में भाग लेने से युवाओं में अपने राष्ट्र के प्रति गौरव और नागरिक मूल्यों के विकास के साथ-साथ उद्यमशीलता की भावना भी पैदा होगी। इससे भारत की असीम विविधता में अंर्तनिहित एकता के साथ-साथ “वसुधैव कुटुंबकम” की भावना के प्रति सम्मान को बढ़ावा मिलेगा।


● पात्र छात्र व्यक्तिगत विवरण, विद्यालय और विशेष उपलब्धियों के विवरण के साथ प्रेरणा पोर्टल के माध्यम से पंजीकरण करेंगे।
For KV ITBP Bhanu Fill 
School Board: CBSE
CWSN- No
Location of school - Rural 
Special Talent 1- if nothing in drop down, Select -Others
with level like SCHOOL/ DISTT/STATE/NATIONAL
Medical Issue: Like Allergy, Diabetic, Asthmatic, on medicine...etc. if any.   
Name of Principal:  Mrs. Monika
Principal Mob No: Ask your Class Teacher.
Mail Id of school: principalkvitbpbhanu@gmail.com

 WRITE LAST TWO POINTS BELOW
FROM YOUR LIBRARY NOTE BOOK
(HOBBIES- & ROLE MODEL)

Mention Max. 4 Special Talents/ Hobbies / skills / sports etc that you may have and Level of achievement.
&
Who is your role model and why?

( Role model वह व्यक्ति जिसका आप अनुकरण करना चाहते हैं या करते भी हैं और उस व्यक्ति की जीवनी, सिद्धांत, जीवनशैली आदि पर आप की जानकारी, शरीर और वाणी साथ देती है)


छात्र विद्यालय की अवस्थिति के आधार पर जिला और शहरी/ग्रामीण क्षेत्र का विवरण देंगे।

विशेष उपलब्धियां राष्ट्रीय/राज्य/जिला/विद्यालय स्तर की भागीदारी के साथ छात्र द्वारा भरी जाएंगी और उपलब्धि के 'अन्य' क्षेत्र के लिए, छात्र उपलब्धि का नाम लिखेंगे (कोई भी उपलब्धि जो ड्रॉप डाउन में शामिल नहीं है) और स्तर का चयन करेंगे।
● छात्र विशेष उपलब्धि 1,2, 3 और 4 में एक से अधिक उपलब्धि दर्ज कर सकते हैं और तदनुसार स्तर का चयन कर सकते हैं।
यदि छात्र को कोई चिकित्सीय समस्या है/कोई दवा उसके द्वारा ली जा रही है, तो जानकारी आवेदन पत्र में भरी जाएगी।

मानदंडों और भरे गए विवरण के आधार पर, प्रत्येक जिले में 200 छात्रों (100 लड़कियों और 100 लड़कों) का चयन किया जाएगा।
सभी चयनित 200 प्रतिभागी एक निश्चित दिन जिले के नोडल विद्यालय में प्रेरणा उत्सव में भाग लेंगे।
अंतिम रूप से चयनित छात्रों को आवेदन में भरे गए विद्यालय /छात्र के संपर्क विवरण पर ईमेल/संदेश द्वारा सूचित किया जाएगा।
● यदि कोई छात्र तकनीकी समस्या के कारण आवेदन करने में असमर्थ है, तो वह जिले के जवाहर नवोदय विद्यालय से संपर्क कर सकता है ताकि पोर्टल के माध्यम से आवेदन करने के लिए आवश्यक सहायता प्रदान की जा सके।

देश के किसी भी मान्यता प्राप्त स्कूल से कक्षा नौवीं से बारहवीं तक के छात्र।



तीन चरणों के प्रक्रिया के माध्यम से प्रत्येक जिले से 2 छात्रों (1 छात्र, 1 छात्रा) का चयन किया जाएगा।

चरण-I

  • ● कक्षा 9वीं से 12वीं तक के छात्र व्यक्तिगत विवरण, विद्यालय विवरण, विशेष उपलब्धियों का विवरण देते हुए प्रेरणा पोर्टल पर एक ऑनलाइन आवेदन के माध्यम से पंजीकरण करेंगे।
  • मानदंडों, भरे गए विवरणों, विशेष उपलब्धियों के आधार पर, प्रत्येक जिले में 200 छात्रों (100 लड़कियों और 100 लड़कों) का चयन किया जाएगा।

चरण- II

  • ● सभी चयनित 200 छात्रों को आवेदन में भरे गए विद्यालय /छात्र के संपर्क विवरण पर ईमेल/संदेश द्वारा सूचित किया जाएगा।
  • यनित 200 प्रतिभागी एक निश्चित दिन जिले के नोडल विद्यालय में प्रेरणा उत्सव में भाग लेकर विभिन्न माध्यमों से दिए गए विषय जैसे कि "मुझे प्रेरणा के लिए क्यों चुना जाना चाहिए" या "माई विजन ऑफ इंडिया @ 2047" आदि पर अपनी अभिव्यक्ति प्रदर्शित करेंगे।
  • चयनित 200 छात्रों में से 30 छात्रों (15 लड़के और 15 लड़कियों) के चुनाव हेतु विशेषज्ञ समिति द्वारा चयनित छात्रों के विभिन्न अभिव्यक्तियों का मूल्यांकन उनके विषय वस्तु और प्रस्तुति के आधार पर किया जाएगा।
  • छात्रों का कम से कम 50% ग्रामीण, 50% लड़कियों और अन्य सभी श्रेणियों के प्रतिनिधित्व को ध्यान में रखते हुए चयन किया जाएगा।
  • ● विशेष परिस्थितियों में असाधारण प्रतिभा वाले बच्चों को भी सीधे नामांकित किया जा सकता है।

चरण- III

  • चरण II में चुने गए 30 छात्रों को जिले के ज.न.वि./के.वि. में व्यक्तिगत साक्षात्कार में भाग लेने हेतु आवेदन में भरे गए विद्यालय /छात्र के संपर्क विवरण पर ईमेल/संदेश द्वारा सूचित किया जाएगा।
  • रिजर्व पैनल के लिए 02 छात्रों के साथ अंतिम 2 छात्रों (1 लड़का और 1 लड़की) का चयन व्यक्तिगत साक्षात्कार, उपलब्धियों, कार्यक्रम के लिए उनके व्यक्तित्व और उपयुक्तता के माध्यम से किया जाएगा।
  • अंतिम रूप से चयनित छात्रों को आवेदन में भरे गए विद्यालय /छात्र के संपर्क विवरण पर ईमेल/संदेश द्वारा सूचित किया जाएगा।
  • ● कार्यक्रम का विवरण, जिले में रिपोर्टिंग स्थल, कार्यक्रम की आवश्यकताएं आदि चयनित छात्रों और उनके संबंधित स्कूलों को सूचित की जाएंगी।


  • प्रत्येक दिन की शुरुआत सचेतनता और ध्यान के लिए योग और प्राणायाम से होगी। 
  • नाश्ते के सत्र में कुछ मिशन लाइफ गतिविधियाँ भी शामिल होंगी जो सतत विकास पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करेंगी।
  • नाश्ते और मिशन लाइफ गतिविधियों के बाद, प्रत्येक सत्र एक संयुक्त और/या अलग विषय(विषयों) के साथ एक अनुभवात्मक शिक्षण सत्र प्रदान करेगा। 
  • शाम की गतिविधियों में नौका चालन, हेरिटेज वॉक, साइट विजिट, संगीत सत्र, फिल्म स्क्रीनिंग और चर्चाएं, छात्रों का प्रतिभा प्रदर्शन, स्वदेशी खेल, विज्ञान और खेल गतिविधियां, कहानी सुनाना आदि शामिल हो सकते हैं।

कुछ अनुकरणीय गतिविधियाँ:

1. धैर्य और साहस गतिविधि: जब हम अपने स्वतंत्रता संग्राम के नायकों के बारे में सुनते हैं, तो हम आजादी की लड़ाई के दौरान दिखाई गई बहादुरी को लेकर गर्व से भर जाते हैं। विपरीत परिस्थितियों में उनके साहस, खतरे का सामना करने की उनकी इच्छा, ताकत और दृढ़ संकल्प के साथ कार्य करने के उनके संकल्प ने हमें एक स्वतंत्र देश बनाया। आओ हम सरदार पटेल, भगत सिंह, अम्बेडकर, गाँधी आदि के चित्रों को रुबिक क्यूब, स्ट्रिंग्स, बिंदी, स्टीरियोग्राफिक प्रॉजेक्शन, 3-डी प्रिंटर और लेजर कटर मशीन के प्रयोग द्वारा बनाए।

2. परिश्रम और समर्पण गतिविधि : भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में 1857 से 1947 तक लगभग 100 साल लगे और इसमें पूरे देश के लोगों की कड़ी मेहनत और दृढ़ता लगी। हाथ से काते गए सूती खादी कपड़े ने ब्रिटिश निर्मित कपड़े को खारिज करने और पूरी तरह से आत्मनिर्भर और स्वदेशी होने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। आइए हम बॉक्स चरखे का उपयोग करके कपास से अपना धागा बनाना सीखें।

स्थल यात्रा:

शर्मिष्ठा झील, तानारीरी उद्यान, पुरातात्विक स्थल

यात्रा-पूर्व गतिविधि: कीड़ों, वनस्पतियों, वनजीव समूह और समुद्री जीवन में अब तक देखी गई विविधता की सूची बनाएं।

यात्रा के बाद की गतिविधि: यात्रा के बाद आपने जो विविधता देखी है उसकी सूची बनाएं। 

अब दोनों सूचियों की तुलना करें। 
क्या यह अधिक विविध था? 
क्या भिन्नता थी? 

ये सभी गतिविधियाँ सांकेतिक हैं और इससे विचारोत्तेजक चर्चाएँ होंगी जो समग्र विकास के उद्देश्य से ज्ञान के आदान-प्रदान में सहायक होंगी।









See no where your marks are asked in this programme.
But your inner streangth and what you are good at.

So do not hesitate and register first for stage-I

See that are you selected among the first 200 at district level.

If yes get ready for interview and get in to first 30 stueents of district based on
"मुझे प्रेरणा के लिए क्यों चुना जाना चाहिए" या "माई विजन ऑफ इंडिया @ 2047" आदि पर अपनी अभिव्यक्ति से.

Stage 2
You need to get in first two out of 30 here from your district.
Based on your qualities.

Stage 3

रिजर्व पैनल के लिए 02 छात्रों के साथ अंतिम 2 छात्रों (1 लड़का और 1 लड़की) का चयन व्यक्तिगत साक्षात्कार, उपलब्धियों, कार्यक्रम के लिए उनके व्यक्तित्व और उपयुक्तता के माध्यम से किया जाएगा।

Stage 4:
 Trip to vadnagar for 20 students with 10 mentors from 10 districts.

 कार्यक्रम का विवरण, जिले में रिपोर्टिंग स्थल, कार्यक्रम की आवश्यकताएं आदि चयनित छात्रों और उनके संबंधित स्कूलों को सूचित की जाएंगी।

Stage 5:

यात्रा-पूर्व गतिविधि: कीड़ों, वनस्पतियों, वनजीव समूह और समुद्री जीवन में अब तक देखी पढ़ी सुनी जानी गई विविधता की सूची बनाएं।

                        Stage 6:

स्थल यात्रा: वड़नगर शर्मिष्ठा झील, तानारीरी उद्यान, पुरातात्विक स्थल

                         Stage 7:
फुलज्ञान भरी मस्ती एक सप्ताह के लिए अनजाने दोस्तों के साथ.

                            Stage : 8

वापिस घर यादों के बस्ते के साथ और रिपोर्ट राइटिंग यात्रा के बाद की गतिविधि: यात्रा के बाद आपने जो विविधता देखी है उसकी सूची बनाएं। 

अब दोनों सूचियों की तुलना करें। 
क्या यह अधिक विविध था? और 
क्या भिन्नता थी? 


806x2=1612 students.
PER BATCH NO OF STUDENTS =20
NO OF TEACHERS=10
TOTAL IN A BATCH =30
PER BATCH STAY AT VADNAGAR-5-6 DAYS
What you get :
Certificate.
Exposure.
Network.
Leadership.
Teamsprit.
Know people
Know your country.
Know yourself.
See your self in future.
See your country in future.
Dream.
Plan.
Execute.
Achieve.
Priceless Experience.

So forget your marks and reachout to yourself.