BLOG FOR KVS SCHOOL STUDENTS: May 2018

MY DEAR STUDENTS AND TEACHERS - THIS BLOG IS A DIGITAL GIFT TO YOU ALL -SO LEARN LIFE SKILLS. IMPROVE READING, WRITING, LISTENING & SPEAKING SKILLS, WORK ON SCIENCE OR/AND SOCIAL SCIENCE PROJECTS. GIVE COMMENTS BY CLICKING - NO COMMENTS- BUTTON. USE SEARCH WINDOW FOR FASTER RESULTS. TALK TO YOUR LIBRARIAN ON ANY TOPIC, ANY TIME ANYWHERE: Mob: 8901549120."If you can't go out, go within." "Work on your intrapersonal communication to master your interpersonal communication" Gratitude and blessings are key to success of hard work

Tuesday, 29 May 2018

CONGRATULATIONS

ALL THE STUDENTS

PARENTS

TEACHERS

STAFF

FOR

SHOWING EXCELLENT

BOARD RESULT

CLASSES

XII

Tuesday, 22 May 2018

New Maths trick of multiplication

https://www.facebook.com/MathsAtYourFingertips/videos/207349636534716/

Thursday, 10 May 2018

एक होमवर्क ऐसा भी

आपने गौर किया होगा कि उन्हें स्कूल आना बहुत अच्छा लगता है. अगले दो महीने उनके प्राकृतिक संरक्षक यानी आप उनके साथ छुट्टियां बिताएंगे. हम आपको कुछ टिप्स दे रहे हैं जिससे ये समय उनके लिए उपयोगी और खुशनुमा साबित हो.

- अपने बच्चों के साथ कम से कम दो बार खाना जरूर खाएं. उन्हें किसानों के महत्व और उनके कठिन परिश्रम के बारे में बताएं. और उन्हें बताएं कि उपना खाना बेकार न करें.
- खाने के बाद उन्हें अपनी प्लेटें खुद धोने दें. इस तरह के कामों से बच्चे मेहनत की कीमत समझेंगे.
- उन्हें अपने साथ खाना बनाने में मदद करने दें. उन्हें उनके लिए सब्जी या फिर सलाद बनाने दें.
- तीन पड़ोसियों के घर जाएं. उनके बारे में और जानें और घनिष्ठता बढ़ाएं.
- दादा-दादी/ नाना-नानी के घर जाएं और उन्हें बच्चों के साथ घुलने मिलने दें. उनका प्यार और भावनात्मक सहारा आपके बच्चों के लिए बहुत जरूरी है. उनके साथ तस्वीरें लें.
- उन्हें अपने काम करने की जगह पर लेकर जाएं जिससे वो समझ सकें कि आप परिवार के लिए कितनी मेहनत करते हैं.
- किसी भी स्थानीय त्योहार या स्थानीय बाजार को मिस न करें.
- अपने बच्चों को किचन गार्डन बनाने के लिए बीज बोने के लिए प्रेरित करें. पेड़ पौधों के बारे में जानकारी होना भी आपके बच्चे के विकास के लिए जरूरी है.
- अपने बचपन और अपने परिवार के इतिहास के बारे में बच्चों को बताएं.
- अपने बच्चों का बाहर जाकर खेलने दें, चोट लगने दें, गंदा होने दें. कभी कभार गिरना और दर्द सहना उनके लिए अच्छा है. सोफे के कुशन जैसी आराम की जिंदगी आपके बच्चों को आलसी बना देगी.
- उन्हें कोई पालतू जावनर जैसे कुत्ता, बिल्ली, चिड़िया या मछली पालने दें.
- उन्हें कुछ लोक गीत सुनाएं.
- अपने बच्चों के लिए रंग बिरंगी तस्वीरों वाली कुछ कहानी की किताबें लेकर आएं.
- अपने बच्चों को टीवी, मोबाइल फोन, कंप्यूटर और इलेक्ट्रॉनिक गैजेट्स से दूर रखें. इन सबके लिए तो उनका पूरा जीवन पड़ा है.
- उन्हें चॉकलेट्स, जैली, क्रीम केक, चिप्स, गैस वाले पेय पदार्थ और पफ्स जैसे बेकरी प्रोडक्ट्स और समोसे जैसे तले हुए खाद्य पदार्थ देने से बचें.
- अपने बच्चों की आंखों में देखें और ईश्वर को धन्यवाद दें कि उन्होंने इतना अच्छा तोहफा आपको दिया. अब से आने वाले कुछ सालों में वो नई ऊंचाइयों पर होंगे.
माता-पिता होने के नाते ये जरूरी है कि आप अपना समय बच्चों को दें.

अगर आप माता-पिता हैं तो इसे पढ़कर आपकी आंखें नम जरूर हुई होंगी. और आखें अगर नम हैं तो वजह साफ है कि आपके बच्चे वास्तव में इन सब चीजों से दूर हैं. इस एसाइनमेंट में लिखा एक-एक शब्द ये बता रहा है कि जब हम छोटे थे तो ये सब बातें हमारी जीवनशैली का हिस्सा थीं, जिसके साथ हम बड़े हुए हैं, लेकिन आज जीवनशैली बदलने के साथ हमारे ही बच्चे इन सब चीजों से दूर हैं, जिसकी वजह हम खुद हैं लेकिन इन सभी बातों को फिर से व्यवहार में लाना मुश्किल नहीं है, सिर्फ एक कोशिश की जरूरत है

Wednesday, 9 May 2018

I wish every physics teacher was like him

"Teachers who make physics boring are criminals" -

Walter Lewin

https://www.facebook.com/TSKnowledge1/videos/2229499523742731/

https://www.facebook.com/TSKnowledge1/?hc_ref=ARTlfFw_6Rztlr7aKF0YASVb9nrD0bEdPglzruE-Rupn9z77GYeX4Pa39CH9WlA6lQ0&fref=nf

Welcome to Gita Supersite

This website has been built as part of a larger effort to create a series of websites based on Indian philosophical texts. Our team works under a project in the Department of Computer Science & Engineering at the Indian Institute of Technology, Kanpur.

Our major website is the Gita Supersite. It is not only the first site that we have built, but even today, a large part of our collective effort is spent in improving this site. We see this website as representative of all our work, and also as a model of how we think such work should be done. This website has the aphorisms of the Brahma Sutra together with Sankara's commentary.

The texts are in Sanskrit and can be viewed in any of 11 language scripts: Assamese, Bengali, Devanagari, Gujarati, Kannada, Malayalam, Oriya, Punjabi, Roman, Tamil and Telugu. We hope to put up English translations of the Sutras as well as Sankara's commentary very soon.

An Index to the Sutras is also planned. The 2-Book View allows you to open two copies of the text simultaneously for a comparative study of different chapters/sutras of the book. A list of other websites created by us is available on the home page.

Dynamic fonts have been used on this site, so no download of fonts is required. However, if you face problems viewing the site, first look at the sections on Technical Requirements and Fonts Troubleshooting. If the problem persists, please send us email. We will appreciate any other feedback/comments.

We wish you joy, and invoke the blessings of Vyasa and Sankara on your study of Vedanta!

Sponsors

This work was done as part of the activities of the Resource Centre for Indian Language Technology Solutions, Department of Computer Science and Engineering, Indian Institute of Technology Kanpur, India. The Resource Centres are funded by the Ministry of Information Technology, Government of India under its programme,Technology Development for Indian Languages. We gratefully acknowledge their financial assistance.

https://www.gitasupersite.iitk.ac.in/about

AcSIR

Establishment of AcSIR has its origins with the Kelkar Committee constituted in 2004 to review CSIR’s functioning. The Report recommended that CSIR laboratories should be encouraged to take on the role of Research University and seek Deemed University status.

Later AcSIR was established in 2010 (by a resolution of GOI on July 17, 2010) and formalized by an Act of Parliament vide The Gazette of India (dated February 7, 2012) and notified on April 3, 2012 as an Institution of National Importance.

It has been set up based on a ‘Hub and Spoke’ model where hub (AcSIR Offices) is responsible for centralized administrative functions. The spokes are located in the 37 laboratories and 6 units of CSIR spread along the length and breadth of India, which act as actual campuses for different subjects or areas. In addition, AcSIR has collaborative programs with other national and international organizations.

The Institute has been mandated to undertake high quality teaching and advanced research in frontier areas of Science and Technology. The Mission of the Academy is to be achieved through the students of AcSIR who are doing research in the broad areas of Biological Science, Chemical Science, Engineering Science, Mathematical & Information Science, Physical Science, and Inter- & trans-disciplinary areas of study. As yet, 811 students have already graduated from AcSIR.

Currently, AcSIR has approx. 4000 Students enrolled in Ph.D, Integrated M.Tech-Ph.D, Integrated M.Sc-Ph.D and PG Diploma courses.

http://acsir.res.in/