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MY DEAR STUDENTS AND TEACHERS - THIS BLOG IS A DIGITAL GIFT TO YOU ALL - SO LEARN LIFE SKILLS. IMPROVE READING, WRITING, LISTENING & SPEAKING SKILLS, WORK ON SCIENCE OR/AND SOCIAL SCIENCE PROJECTS. GIVE COMMENTS BY CLICKING - NO COMMENTS - BUTTON. सशक्त शिक्षार्थी -समृद्ध भविष्य की ओर EMPOWERING LEARNERS FOR A THRIVING FUTURE: TALK TO YOUR LIBRARIAN ON ANY TOPIC, ANY TIME, ANYWHERE: Mob: 8901549120. "If you can't go out, go within." "Work on your intrapersonal communication to master your interpersonal communication Skills." Gratitude and blessings are key to success of hard work.USM.
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Thursday, 6 November 2025

EXPLORING CAREER PATHS WITH CAREER CARDS VOLUME -1 & 2

AVAILABLE IN HINDI AND ENGLISH 

HARD COPY OF LAMINATED CAREER CARDS 

ALSO AVAILABLE IN THE LIBRARY 

FOR CONSULTATION & REFERENCES

YOU MAY DISCUSS WITH YOUR LIBRARIAN 

.........................................

NAVIGATING LIFE AFTER SCHOOL

NOTHING IS OUTSIDE THIS FOR CAREER CHOICES, 

UNIVERSITIES, APPTITUDE, MONEY NEEDED

CLICK THE LINK BELOW TO READ PDF ONLINE

  Exploring Career Paths with Career Cards - A Career Guide for School Students' (Volume 1)

  Exploring Career Paths with Career Cards - A Career Guide for School Students' (Volume 2)

  करियर के समुचित अवसरों का अन्वेषण मार्ग - करियर कार्ड विद्यार्थीयों हेतु करियर पथ प्रदर्शिका (भाग 1)

  करियर के समुचित अवसरों का अन्वेषण मार्ग - करियर कार्ड विद्यार्थीयों हेतु करियर पथ प्रदर्शिका (भाग 2) 

https://ncert.nic.in/CareerGuide.php?ln=en

 

 

 

  

      

ACTIVITIES CONDUCTED BASED ON THESE CARDS 

FOR CLASSES 

  VIII, IX & X

XI & XII

  • READ THE CARDS 
  • EXPLORE THE POSSIBILITIES 
  • DISCUSS WITH A PEER
  • DISCUSS WITH THE LIBRARIAN
  • DISCUSS WITH SCHOOL COUNSELOR 
  • MAKE A NOTE IN YOUR DIARY
  •  SELECT THE BEST 3 THAT MATCH YOUR 
SIP
SKILL: INTEREST: PERSONALITY 
DO A SWOT ANALYSIS 
STRENGTHS: WEAKNESSES: OPPORTUNITIES: THREAT 
WITH YOUR COUNSELOR - MENTOR -GUIDE

..........................
WATCH ON THE LINKS BELOW 

 Stock brokers 
..............................................
TO WATCH MORE ON YOUTUBE CLICK THE LINKS BELOW 

https://www.youtube.com/watch?v=u_TDTSxDegI

https://www.youtube.com/watch?v=31c1TC06NrU 1

https://www.youtube.com/watch?v=OaZu9ibV6Ks 

https://www.youtube.com/shorts/-GC5y1qa7r4 

https://www.youtube.com/shorts/WojIcNY680g

https://www.youtube.com/watch?v=vSp4AP6Uqs0 

CARDS READ BY 255 STUDENTS 

DISCUSSED WITH ABOUT 75 STUDENTS 

& THE LEARNING CONTINUES

.......................................................



OBJECTIVE:  

Explore, 

Identify and Align 

the Skills, Interests, and Personality 

IMPLEMENTATION

Circulation of the Link : 
To the students & Parents in them 
Class Groups, PTM, Career Groups, Career Fair & Social Media.

Display in School: 
At prominent places and in each class.

Adaptation and Translation:  
 In House by Teaching staff through their subject specific Cards
 and by outside experts on their fields.

Activities
Group Discussions: 
For and against the future prospects of emerging and diminishing careers.
Role play: 
Responsibilities and challenges of a career chosen. 
 Career Maps: 
From 10th,12th passed to upwards showing pathways.
Feed Back: 
What learner says about Skill, Interest, Personality and Career.
 Career Fair: 
Students of Classes IX_X_ XI_XII Represent the Career Corner 
on Which they have explored & researched using Interactive posters and boards During the Fair.
Career Day Programme in a  School
PTM: 
Provide the Expectation and significance of these cards. 



 MOBILE APPLICATION


 The "My Career Advisor" app is a free, AI-guided career platform developed

 by the Ministry of Education, Government of India, launched in July 2025

 to provide personalized career guidance for school students, teachers, and parents. 

It offers interactive questionnaires to assess aptitudes and interests, 

provides information on over 1,500 career paths, and 

suggests tailored job roles and educational courses 

to help users make informed career decisions.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wadhwani.career&pcampaignid=web_share


Dear teachers & Students.

This is a mob App..it's 

Free
&
GOI sponsored 
You can find job roles that are available in different subject area ...in which  you may be interested.

Example 
Education and Teaching listed 37  Professions. 

Or 

You may attempt different categories of questions,based on your SIP,  almost  40+28, and reach to few Professions that suit your personality  type.  

These may not be very well understood by you alone so take help of your mentor.

But do not worry, it has a feature of reattempt and revaluation.

So start doing it now.
&
Do it every year.

By the time you reach a reasonable stage of professional startup you will be guided by it on your Skills, personality type,  Interests & values that need improvements for you.

Very good application by team ..

Reading and understanding the question itself will give you insight that ....These traits which you thought were just nothing in your life have such a significant importance in life ....

For students up to class x
I would suggest atleast just read, understand and just comprehand the questions ..don't  worry much about its answers and being wrong or right. ....

Class xii and  above be serious plz .🇮🇳👍💐


Wednesday, 7 August 2024

Navigating life after school- 500 CAREER CARDS

              “Career Guidance Book” 

Online Flipbook

Download 

VOLUME I

VOLUME II

   The Department of School Education and Literacy, 

Ministry of Education, Government of India, 

in collaboration with UNICEF India and NCERT, 

released the “Career Guidance Book” on the eve of 

Akhil Bhartiya Shiksha Samagam 

on 

29th July 2024.

Online Flipbook

  • This guidance and counselling innovative resource features 500 detailed "Career Cards" designed to help students make informed decisions about their future.
  •  Aligned with the National Education Policy (NEP) 2020, these cards offer early exposure to a variety of career options, detailing responsibilities, qualifications, and potential career paths.
  • Teachers and counsellors can use these engaging and user-friendly cards to guide students toward achieving their professional goals.
  •  Let us empower the next generation with the knowledge to navigate their career journeys effectively by finding out following information from these cards!..Work profile, Essential personal traits, Course fee and, Scholarships, Loan prospects, Entry pathways, Information on course providing institute  (Government/Private/online) Example of Pioneer in the various fields.
" Few Sample Career Cards" 








OBJECTIVE:  

Explore, Identify and Align the Skills, Interest and Personality 

IMPLEMENTATION

Circulation of the Link : 
To the students & Parents in them 
Class Groups, PTM, Career Groups, Career Fair & Social Media.

Display in School: 
At prominent places and in each class.

Adaptation and Translation:  
 In House by Teaching staff through their subject specific Cards
 and by outside experts on their fields.

Activities
Group Discussions: 
For and against the future prospects of emerging and diminishing careers.
Role play: 
Responsibilities and challenges of a career chosen. 
 Career Maps: 
From 10th,12th passed to upwards showing pathways.
Feed Back: 
What learner says about Skill, Interest, Personality and Career.
 Career Fair: 
Students of Classes IX_X_ XI_XII Represent the Career Corner 
on Which they have explored & researched using Interactive posters and boards During the Fair.
Career Day Programme in a  School
PTM: 
Provide the Expectation and significance of these cards. 

Disseminate information about the scholarships
 available for students, institutions and the general public




Tuesday, 24 February 2026

500 CAREER CARDS -UNDER PM SHRI 2025-26

 

 

 

500 Career Cards :Skill cards                500 Career Cards                  500 Career Cards  

Tuesday, 31 March 2026

CAREER CARDS - CwSN NEP 2020

 


On 31st March 2026, Shri Sanjay Kumar, Secretary, Department of School Education and Literacy, Ministry of Education launched the Career Cards for Children with Special Needs (CwSN) at Kartavya Bhawan-2, New Delhi. He emphasised the vision of Hon'ble Minister of Education Shri Dharmendra Pradhan ji in implementing the mandate of NEP 2020 through inclusive classrooms.  

By extending opportunities for equitable career pathways, lifelong learning and active participation in the workforce for CwSN, DoSEL seeks to ensure that no learner is left behind in the journey towards Viksit Bharat. 

This initiative has been developed by UNICEF in collaboration with Pratham Education Foundation, NCERT, PSSCIVE and National Institutes for Disabilities. Senior officials from the Ministry, autonomous bodies including CBSE, KVS, NCERT, NVS and representatives from UNICEF were present during the launch.

These Career Cards are designed to advance inclusive career awareness and guidance for CwSN across all categories of disabilities.

#InclusiveEducation #CwSN #CareerGuidance #DoSEL #Education4All

Inclusive education in India - UNESCO Digital Library

Friday, 22 November 2024

Career Guidance is Essential for Students in the light of SIP- & SWOT





Career guidance is essential for students to understand their
 skills, interests, Personality, strengths, weaknesses, and opportunities.
 It helps them make 
Here are some key aspects of career guidance that might be beneficial:


1.  OUT OF 8 BELOW HOW MANY YOU HAVE?.
MINI REQUIRED SCORE - 60%= 5 YES.

  1. स्वयं की समझ (Self-awareness): अ,पने रुचियों, व्यक्तित्व, कौशल और मूल्यों की पहचान करना। इससे यह पता चलता है कि कौन से करियर विकल्प सबसे अच्छे हैं।
  2. शैक्षिक मार्गदर्शन (Educational Guidance): शैक्षिक विकल्पों की जानकारी, जैसे पाठ्यक्रम, प्रवेश प्रक्रियाएं, और स्कॉलरशिप की जानकारी।
  3. करियर की खोज (Career Exploration): विभिन्न करियर विकल्पों की जानकारी प्राप्त करना, विभिन्न पेशों की भूमिकाओं और जिम्मेदारियों के बारे में जानना।
  4. निर्णय लेने की कौशल (Decision-Making Skills): सही करियर चुनने के लिए प्रभावी निर्णय लेने की तकनीकों की पहचान और विकास करना।
  5. लक्ष्य निर्धारण (Goal Setting): शॉर्ट-टर्म और लॉन्ग-टर्म करियर लक्ष्यों को स्थापित करना और उन्हें प्राप्त करने की योजना बनाना।
  6. नेटवर्किंग (Networking): प्रोफेशनल नेटवर्क बनाना और मेंटॉरशिप के अवसरों का लाभ उठाना।
  7. इंटरव्यू और रिज्यूमे तैयारी (Interview and Resume Preparation): प्रभावी रिज्यूमे लिखने और इंटरव्यू की तैयारी करने के टिप्स और तकनीकें।
  8. निरंतर सीखना (Continuous Learning): आजीवन सीखने की महत्ता और नई स्किल्स और ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया।

GOOD CAREER SELECTION SHOULD BE BASED ON 
 SKILLS + INTEREST + PERSONALITY (SIP)

2. HOW MANY SKILLS YOU HAVE AS ON DATE?
MINI REQUIRED SCORE - 60%= 4 YES.

Skills can be broadly categorized into several types, and understanding these can help students identify their strengths and areas for development. 

  1. तकनीकी कौशल (Technical Skills): यह कौशल विशेष कार्यों या उपकरणों को चलाने की क्षमता को दर्शाता है, जैसे कंप्यूटर प्रोग्रामिंग, इंजीनियरिंग, या सॉफ्टवेयर उपयोग।
  2. संचार कौशल (Communication Skills): यह कौशल दूसरों के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करने की क्षमता को दर्शाता है, जैसे बोलने, लिखने, और सुनने की क्षमता।
  3. नेतृत्व कौशल (Leadership Skills): यह कौशल टीम को प्रेरित करने और नेतृत्व करने की क्षमता को दर्शाता है, जैसे निर्णायकता, समस्या समाधान, और समूह को प्रेरित करना।
  4. संपर्क कौशल (Interpersonal Skills): यह कौशल दूसरों के साथ अच्छे संबंध बनाने और बनाए रखने की क्षमता को दर्शाता है, जैसे सहानुभूति, सहयोग, और समझ।
  5. विश्लेषणात्मक कौशल (Analytical Skills): यह कौशल डेटा और जानकारी का विश्लेषण करने और समझने की क्षमता को दर्शाता है, जैसे समस्या समाधान, तार्किक सोच, और अनुसंधान कौशल।
  6. रचनात्मकता कौशल (Creativity Skills): यह कौशल नए और अभिनव विचारों को उत्पन्न करने की क्षमता को दर्शाता है, जैसे चित्रकला, लेखन, और डिजाइनिंग।
  7. प्रबंधन कौशल (Management Skills): यह कौशल परियोजनाओं और कार्यों को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने की क्षमता को दर्शाता है, जैसे योजना बनाना, समय प्रबंधन, और बजट प्रबंधन।
3. WHAT TYPE OF INTERESTS DO YOU HAVE OUT OF  6 BELOW?...........
MINI REQUIRED SCORE - 60%= 3.5 YES.

interest types

Interest types are key in helping students identify potential career paths that align with their passions and preferences. One widely used framework for categorizing interests is the Holland Code (RIASEC) model, which includes the following types:

  1. यथार्थवादी (Realistic): वे व्यक्ति जो व्यावहारिक, हस्त कौशल वाले कामों में रुचि रखते हैं, जैसे इंजीनियरिंग, कृषि, और शिल्पकारी।
  2. अन्वेषणात्मक (Investigative): वे लोग जो विश्लेषण, अनुसंधान, और खोज में रुचि रखते हैं, जैसे वैज्ञानिक, चिकित्सा और शोध के क्षेत्र।
  3. कलात्मक (Artistic): ये व्यक्ति रचनात्मक और कलात्मक कार्यों में रुचि रखते हैं, जैसे लेखन, संगीत, और विजुअल आर्ट्स।
  4. सामाजिक (Social): वे लोग जो दूसरों की मदद करने और सामाजिक इंटरैक्शन में रुचि रखते हैं, जैसे शिक्षा, चिकित्सा देखभाल, और सामाजिक कार्य।
  5. उद्यमी (Enterprising): ये व्यक्ति जो नेतृत्व और प्रबंधन में रुचि रखते हैं, जैसे व्यवसाय, राजनीति, और प्रोजेक्ट मैनेजमेंट।
  6. पारंपरिक (Conventional): वे लोग जो व्यवस्थित और विवरण-उन्मुख कार्यों में रुचि रखते हैं, जैसे अकाउंटिंग, प्रशासनिक कार्य, और डेटा प्रबंधन।

4a. WHICH TYPE OF PERSONALITY YOU THINK YOU ARE?.......................

Personalities can be categorized in many ways, but one common approach is through the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)

  • ENFP (उत्साही, रचनात्मक, सामाजिक)
  • INFJ (अंतरदृष्टिपूर्ण, अंतरमुखी, आदर्शवादी)
  • ISTJ (यथार्थवादी, जिम्मेदार, व्यावहारिक)
  • ESTP (साहसी, ऊर्जा से भरपूर, तार्किक)
                                                    OR

4b. WHICH TYPE OF PERSONALITY YOU THINK YOU ARE?.......................

There are other models too, like the Big Five Personality Traits, which include:

  • Openness to Experience (अनुभव के प्रति खुलापन)
  • Conscientiousness (कर्मठता)
  • Extraversion (बहिर्मुखता)
  • Agreeableness (सहमति)
  • Neuroticism (न्यूरोटिसिज्म)
ये विभिन्न रुचि प्रकार छात्रों को यह समझने में मदद कर सकते हैं कि वे किस प्रकार के कार्यों में अधिक आनंद लेते हैं और कौन से करियर उनके व्यक्तित्व और कौशल के साथ सबसे अच्छा मेल खाते हैं।

After SIP, students should work on their SWOT for accurate assessment of their career capabilities and continue to work on increasing them. 

(SWOT: STRENGTHS- WEAKNESSES- OPPRTUNITIES - THREATS)

STRENGTHS:

Identifying and understanding different types of strengths can help students recognize their potential and guide them in their career choices.
 Here are some common types of strengths, explained in Hindi:

5. WHICH STRENGTHS, YOU THINK YOU HAVE AS PER YOIR SIP?
MINI REQUIRED SCORE - 60%= 4 YES.

    1. बौद्धिक शक्ति (Intellectual Strength): यह शक्ति विचार करने, विश्लेषण करने और सीखने की क्षमता को दर्शाती है, जैसे समस्या समाधान, अनुसंधान, और तार्किक सोच।
    2. सृजनात्मक शक्ति (Creative Strength): यह शक्ति नए और नवीन विचारों को उत्पन्न करने की क्षमता को दर्शाती है, जैसे चित्रकारी, लेखन, और डिजाइनिंग।
    3. नेतृत्व शक्ति (Leadership Strength): यह शक्ति दूसरों को प्रेरित करने और नेतृत्व करने की क्षमता को दर्शाती है, जैसे निर्णायकता, संगठनात्मक कौशल, और प्रेरणा।
    4. सामाजिक शक्ति (Social Strength): यह शक्ति दूसरों के साथ प्रभावी ढंग से बातचीत करने और सहयोग करने की क्षमता को दर्शाती है, जैसे सहानुभूति, सुनने की क्षमता, और टीम वर्क।
    5. शारीरिक शक्ति (Physical Strength): यह शक्ति शारीरिक कार्यों और खेलों में दक्षता को दर्शाती है, जैसे खेल, नृत्य, और शारीरिक श्रम।
    6. व्यावसायिक शक्ति (Professional Strength): यह शक्ति काम के वातावरण में प्रभावी ढंग से काम करने की क्षमता को दर्शाती है, जैसे समय प्रबंधन, परियोजना प्रबंधन, और पेशेवर नैतिकता।
    7. भावनात्मक शक्ति (Emotional Strength): यह शक्ति भावनाओं को समझने और नियंत्रित करने की क्षमता को दर्शाती है, जैसे आत्म-जागरूकता, सहनशीलता, और तनाव प्रबंधन।

ये विभिन्न प्रकार की शक्तियाँ छात्रों को उनकी अद्वितीय क्षमताओं और ताकतों को पहचानने में मदद करती हैं। 
Weaknesses 

Understanding weaknesses is just as important as recognizing strengths, as it helps in personal development and career planning. Here are some common types of weaknesses, explained in Hindi:

6.  OUT OF 8 BELOW WHAT ALL YOU WOULD LIKE TO IMPROVE UPON ?........
MINI REQUIRED SCORE - 60%= 5 YES.
    1. असंगठन (Disorganization): यह कमजोरी कार्यों और समय को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने में कठिनाई को दर्शाती है, जैसे समय का सही उपयोग न करना और कार्यों की प्राथमिकता न समझना।
    2. अधिक विश्लेषण (Over-analysis): यह कमजोरी हर छोटी बात का अत्यधिक विश्लेषण करने की प्रवृत्ति को दर्शाती है, जिससे निर्णय लेना मुश्किल हो सकता है।
    3. संवाद में कठिनाई (Communication Difficulty): यह कमजोरी दूसरों के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करने में कठिनाई को दर्शाती है, जैसे स्पष्ट रूप से विचार व्यक्त करने में असमर्थता।
    4. नकारात्मक दृष्टिकोण (Negative Attitude): यह कमजोरी जीवन की चुनौतियों के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण को दर्शाती है, जिससे प्रेरणा की कमी हो सकती है।
    5. प्रतिक्रियाशीलता (Reactivity): यह कमजोरी तनावपूर्ण स्थितियों में अत्यधिक प्रतिक्रिया करने की प्रवृत्ति को दर्शाती है, जिससे परिस्थिति और जटिल हो सकती है।
    6. नए बदलाव के प्रति अनिच्छा (Reluctance to Change): यह कमजोरी नई तकनीकों या परिवर्तनों को अपनाने में कठिनाई को दर्शाती है, जिससे नवाचार में बाधा आ सकती है।
    7. कम आत्मविश्वास (Low Self-confidence): यह कमजोरी अपनी क्षमताओं पर कम विश्वास को दर्शाती है, जिससे नई चुनौतियों का सामना करने में कठिनाई हो सकती है।
    8. इन कमजोरियों की पहचान करना महत्वपूर्ण है ताकि छात्र इन पर काम कर सकें और उन्हें अपनी ताकत में बदल सकें। 

Opportunities
Opportunities can come in various forms and can be categorized in several ways. Here are some common types of opportunities that students might encounter, presented in Hindi:

7. OUT OF 7 BELOW WHICH OPPRTUNITY YOU WILL ENCASH FASTER AND BETTER ?....
MINI REQUIRED SCORE - 60%= 4 YES.
    1. शैक्षिक अवसर (Educational Opportunities): यह अवसर उच्च शिक्षा, विशेष कोर्स, या सेमिनार और कार्यशालाओं में भाग लेने के लिए हो सकता है, जिससे ज्ञान और कौशल में वृद्धि होती है।
    2. व्यावसायिक अवसर (Professional Opportunities): यह अवसर करियर के क्षेत्र में उन्नति, नौकरी के नए प्रस्ताव, या व्यावसायिक नेटवर्किंग के रूप में हो सकता है, जो पेशेवर विकास में सहायक हो सकते हैं।
    3. प्रतियोगिता अवसर (Competitive Opportunities): यह अवसर विभिन्न प्रतियोगिताओं में भाग लेने के रूप में हो सकता है, जैसे खेल प्रतियोगिता, वैज्ञानिक प्रतियोगिता, या सांस्कृतिक प्रतियोगिता, जिससे प्रतिभा और कौशल का प्रदर्शन होता है।
    4. अंतर्राष्ट्रीय अवसर (International Opportunities): यह अवसर विदेश में अध्ययन, इंटर्नशिप, या कार्य अनुभव के रूप में हो सकता है, जो वैश्विक दृष्टिकोण और सांस्कृतिक अनुभव को बढ़ाता है।
    5. स्वयंसेवी अवसर (Volunteer Opportunities): यह अवसर समाज सेवा, गैर-लाभकारी संगठनों के साथ काम करने, या सामुदायिक परियोजनाओं में भाग लेने के रूप में हो सकता है, जिससे सामाजिक जिम्मेदारी और मानवीय मूल्यों का विकास होता है।
    6. उद्यमिता अवसर (Entrepreneurship Opportunities): यह अवसर खुद का व्यवसाय शुरू करने, स्टार्टअप में शामिल होने, या नवाचार और उद्यमिता में हाथ आजमाने के रूप में हो सकता है।
    7. अनुसंधान अवसर (Research Opportunities): यह अवसर अनुसंधान परियोजनाओं, प्रयोगशालाओं में काम करने, या वैज्ञानिक अध्ययन में भाग लेने के रूप में हो सकता है, जिससे अनुसंधान कौशल और ज्ञान में वृद्धि होती है।

ये विभिन्न प्रकार के अवसर छात्रों को उनके कौशल और रुचियों के आधार पर अलग-अलग तरीकों से लाभान्वित कर सकते हैं। 

Threats: 
Understanding potential threats is crucial for personal development and career planning. Here are some common types of threats that students might face, explained in Hindi:

8. OUT OF SEVEN BELOW, HOW MANY WILL STOP YOU FROM ACHIEVING YOUR GOALS?
MINI REQUIRED SCORE - 60%= 4 YES.
    1. प्रतिस्पर्धा (Competition): अन्य छात्रों या पेशेवरों के साथ प्रतिस्पर्धा से अवसरों और संसाधनों की कमी हो सकती है।
    2. आर्थिक अस्थिरता (Economic Instability): आर्थिक संकट या बजट कटौती जैसी स्थितियाँ शिक्षा और करियर पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकती हैं।
    3. तकनीकी विकास (Technological Advancements): नई तकनीकों का आगमन कुछ कौशलों को अप्रासंगिक बना सकता है, जिससे रोजगार के अवसर कम हो सकते हैं।
    4. परिवर्तनीय नियम और नीति (Changing Rules and Policies): सरकारी नीतियों या शैक्षिक नियमों में बदलाव छात्रवृत्तियों, फंडिंग, और अन्य अवसरों को प्रभावित कर सकता है।
    5. शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य (Physical and Mental Health): स्वास्थ्य समस्याएँ शिक्षा और करियर की योजनाओं में बाधा डाल सकती हैं।
    6. सामाजिक दबाव (Social Pressure): दोस्तों, परिवार, या समाज से मिलने वाला दबाव निर्णय लेने और आत्मविश्वास पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है।
    7. शैक्षिक असफलता (Academic Failure): खराब शैक्षिक प्रदर्शन छात्रवृत्तियों, प्रवेश प्रक्रियाओं, और करियर अवसरों को प्रभावित कर सकता है।

इन खतरों की पहचान करना और उनसे निपटने की रणनीतियाँ बनाना छात्रों को उनके लक्ष्य प्राप्त करने में मदद कर सकता है।

9. After reading the above do you think it will be helpful for you to have a brief session on  SIP- SWOT.   YES/NO.

10.  You want to have a Informed decisions about education and career paths. YES/NO.

 CLICK HERE AND  SEE  500 CAREER CARDS

 CAREER CARDS IN HINDI BY NCERT 

YOUR CLASS  XI- XII ASSIGNMENT SHEET FRONT SIDE: 

Online Flipbook

 

NAME: ...............................CL..........................IKIGAI 





DIAGRAM HERE






·       WHAT I LIKE

·       WHAT I AM GOOD AT

·       WHAT THE WORLD NEEDS FROM ME

·       WHAT IT CAN PAY TO ME FOR 

 

 

 

 

 


BACK SIDE

MY SIP 

 

 

 





 

MY SWOT:    









 

 

 LAST DATE 14 AUG 2025.


Friday, 17 April 2026

"The Honorable Commissioner, KVS, visits our school."

 "We are honored to welcome

 the Honorable Commissioner of KVS, 

Mr. Vikash Gupta, IAS, to our school."











Swash By Prem Rawat 


 Answering Why No open stack system in school 
 Career Cards 




 How We use Career cards effectively 







पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय OCF सेक्टर 29, चंडीगढ़ को केंद्रीय विद्यालय संगठन (KVS) के माननीय आयुक्त, श्री विकास गुप्ता, IAS की मेज़बानी करने का सौभाग्य प्राप्त हुआ। उनका यह दौरा विद्यालय समुदाय के लिए एक अत्यंत महत्वपूर्ण अवसर था, जिसने शैक्षणिक उत्कृष्टता, छात्रों के सर्वांगीण विकास और नवीन शैक्षिक पद्धतियों के प्रति संस्थान के समर्पण को रेखांकित किया।

श्री गुप्ता ने विद्यालय के पुस्तकालय का दौरा किया, जहाँ उन्होंने 'करियर कार्ड' के उपयोग और विद्यालय पुस्तकालय प्रणाली में 'क्लोज्ड स्टैक्स' (बंद अलमारियों) को बनाए रखने के पीछे के तर्क के बारे में जानकारी ली। उन्होंने व्यवस्थित शिक्षण और छात्र मार्गदर्शन को बढ़ावा देने के विद्यालय के प्रयासों की सराहना की। सम्मान के प्रतीक के रूप में, विद्यालय ने उन्हें प्रेम रावत द्वारा लिखित पुस्तक 'Swash' भेंट की।

आयुक्त महोदय ने विद्यालय का संपूर्ण दौरा किया और वहाँ उपलब्ध सुविधाओं तथा विभिन्न पहलों का अवलोकन किया। इस दौरे के मुख्य आकर्षणों में 'ग्रीन वेलकम' वृक्षारोपण अभियान, विद्यालय भवन की संपत्तियों का प्रदर्शन और स्विमिंग पूल जैसी सुविधाओं का निरीक्षण शामिल था। उन्होंने यह सुझाव दिया कि यदि छात्र चाहें, तो वे शाम के समय स्विमिंग पूल का उपयोग कर सकते हैं, जिससे स्वस्थ मनोरंजक गतिविधियों को और अधिक प्रोत्साहन मिलेगा।
श्री गुप्ता के इस दौरे से विद्यालय समुदाय को बहुमूल्य अंतर्दृष्टि और प्रोत्साहन प्राप्त हुआ।
 विद्यालय की विभिन्न पहलों के प्रति उनकी सराहना ने छात्रों के बीच अनुशासन, रचनात्मकता और पर्यावरणीय दायित्व की भावना को विकसित करने के प्रति संस्थान की प्रतिबद्धता को पुनः पुष्ट किया।